domingo, 21 de mayo de 2017

WIKIS, BLOGS, REDES SOCIALES Y EL CÓMPUTO EN LA NUBE.





CONCLUSIÓN


Actualmente los Wikis, blogs, redes sociales y el cómputo en la nube son una herramienta que nos ayuda a estar en comunicación con la sociedad, de igual manera podemos compartir y disponer de información de manera segura durante todo el día. Estos instrumentos tecnológicos se han convertido en herramientas esenciales para toda la humanidad, ya que con éstas podemos compartir nuestros conocimientos, experiencias y así mismo recibir retroalimentación de diferentes individuos.

En el ámbito social, el manejo de las TIC’s y el uso de las nuevas herramientas tecnológicas impactan el desempeño cotidiano de las personas de manera que pueden comunicarse desde cualquier parte, así mismo pueden realizar numerosas actividades y consiguen con facilidad la información que requieren.

En el ámbito laboral, permite que las empresas lleven a cabo innovaciones considerables en la manera de organizarse, así como en los resultados de la elaboración, producción y distribución de productos y todo esto, es debido a estas herramientas existentes que son las que permiten ejercer una supervisión minuciosa.

Particularmente, estos medios ofrecen apoyo a diferentes individuos para encontrar u ofrecer empleo.

En el ámbito educativo, favorecen brindando medios que ayudan al alumno a crear una comunicación inmediata con sus colegas, así como establecer un intercambio de información y puntos de vista, de igual manera pueden obtener una retroalimentación de todas sus actividades educativas. Así mismo, estos medios (Wikis, Blogs, Redes Sociales) incitan a los estudiantes el interés para realizar sus investigaciones educativas.

Es de suma importancia que todo este tipo de herramientas estén al alcance en las instituciones educativas, con la finalidad de que los niveles de estudio y sus procedimientos sean homologados.

En resumen, podemos darnos cuenta que todo este tipo de herramientas tecnológicas ha ayudado a la sociedad impartiendo más conocimiento para nuestra constante evolución.




sábado, 20 de mayo de 2017




Lizzette Zambrano Vega

César Gastón Borda Gantes

¿QUÉ SON LOS WIKIS?

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

De acuerdo con el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO, 2011) una WIKI es una página web donde los usuarios pueden modificar o editar contenidos con lo que en sí misma la página moldea como una plataforma fácil y accesible para la diversidad de usuarios, de tal forma, que se puede aportar contenidos en un mismo documento online. (Zapata Ros).

En alguna ocasión la mayoría de nosotros hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos de Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios acceder y modificar sus contenidos.

“Howard Cunningham, mejor conocido como Ward Cunningham, (nacido en Michigan City, Indiana, Estados Unidos, 26 de mayo de 1949) es un informático y programador estadounidense de patrones para programación (“patterns”) y del WikiWikiWeb”. (Foundation, 2015).


Suzie Boss y Jane Krauss, en su libro Reinventando el Aprendizaje por Proyectos, esbozan muy apropiadamente el uso de los Wikis: “Un Wiki es una herramienta maravillosa para planear y construir con otros. Organice el sitio para que se adapte a la estructura de su proyecto, luego invite a otros a escribir con usted. Los Wikis casi nunca son el mejor medio para publicar un borrador final. Piense en el Wiki más bien como si fuera un cuarto de trabajo y en el Blog o en la página Web, como sitio de exhibición”.

 El formato wiki es muy práctico para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es usual que los wikis contengan un historial de cambios: De esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones efectuadas no sean correctas) y confirmar quién concretó cada cambio en la información.


Una de las enormes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas con la estética y la organización de la información. Muchos wikis crean hipervínculos y páginas de manera automática cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta manera (en mayúsculas y sin espacio, entre dos corchetes, etc.).

Entre las diferentes formas de visualizar un wiki para su edición, se encuentran el código fuente (un texto plano), el HTML (renderizado a partir del código fuente) y la plantilla (que establece cómo se disponen los elementos comunes en todas las páginas).



ÁMBITO EDUCATIVO

De acuerdo con Marcos M. (2008), "entre las nuevas herramientas tecnológicas que están surgiendo, quizá los wikis sean la herramienta Web de colaboración más fácil y efectiva en términos educativos. No sólo cuenta a su favor su sencillez de uso, sobre todo para nuestros alumnos cada día más familiarizados con las nuevas tecnologías, sino también la posibilidad de acceder de manera inmediata al contenido".

Las Wikis benefician el aprendizaje basado en proyectos colaborativos facilitando un considerable componente motivador para el alumno, ya que permiten que sean a la vez autores, editores y consumidores finales del contenido. Los alumnos se sienten responsables del contenido y de la forma, adquiriendo una responsabilidad mayor de cara al proyecto a realizar. 

Aplicación de los Wikis en el Ámbito Educativo

Ø  Se utiliza como estrategia de trabajo colaborativo 
Ø Se emplea como medio de comunicación efectiva entre los integrantes de cierto equipo
Ø  Contribuye al fomento de responsabilidad al momento que se integra la aportación de cada integrante. 
Ø  Se maneja como estrategia de adaptación al cambio en el uso de TIC´s como medio detonador en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ø  Propicia el trabajo respetuoso de equipos. 
Ø  Integra ideas sobre el tema en que se trabaja. 
Ø  Concreta la organización de equipos de trabajo.
Ø  Promueve la capacidad de discriminación de contenido que se encuentre fuera de fin establecido.
Ø  Fomenta la auto crítica de los contenidos elaborados.
Ø  Facilita la elaboración de proyectos digitales 
Ø  Facilita la divulgación de contenidos en Redes Sociales 

ÁMBITO LABORAL

En un entorno laboral, los Wikis tienen una aplicabilidad poco importante, ya que se puede entender como una herramienta alternativa de trabajo colaborativo en donde en medida de las actividades encomendadas se puede construir todo un proyecto de posibilidades, debido que esta herramienta posibilita generar la colaboración de cada participante del proyecto o actividad, sin embargo esta misma carece de carácter formal en las organizaciones, probablemente sea la poca información sobre sus bondades o ventajas.

Aplicación de los Wikis en el Ámbito Laboral

Ø  Incrementa la eficiencia de los tiempos planeados
ØFunge como estrategia de colaboración efectiva a los proyectos o actividades encomendadas. 
ØPermite el acceso a información sobre documentos que se trabajan de forma colaborativa
ØFacilita la integración de aportes de alta relevancia a documentos o proyectos en específico. 
Ø Propicia el ahorro de energía empleada en el proyecto 
Ø Establece la base para la documentación del proceso de elaboración o desarrollo del proyecto 
Ø  Sirve como base para la auto crítica de los resultados obtenidos.
Ø  Potencializa el proceso comunicativo entre los integrantes del equipo de trabajo
Ø Promueve el sentido de responsabilidad de la entrega parcial o total de la actividad encomendada 
Ø  Facilita el diseño digital de portafolio de proyectos. 
Ø Ayuda a la divulgación de proyectos en Redes Sociales (Proyección empresarial)




BIBLIOGRAFÍA


Cruz Casas Elena Tabita, F. E. (17 de Octubre de 2015). Blogger. Obtenido de http://weandwikis.blogspot.mx/

Gardey, P. P. (2010). Definición.DE. Obtenido de http://definicion.de/wiki/

Iván, R. (18 de Mayo de 2016). Blogger. Obtenido de http://wikismaestriaieu.blogspot.mx/

Stephanie, F. A. (06 de Marzo de 2006). MAESTROS DEL WEB. Obtenido de http://www.maestrosdelweb.com/queeswiki/